若果你的子女對自已的性傾向有疑問，有人会教導他們：「這是正常的，你可以去和男性女性做性探索，什麼都可以，安全性行為很棒，性是一生的歷程，你有權質疑父母和宗教的价值觀，父母別批評，信任你的感覺，性是我們的完整自我，若你既喜歡和男性又喜歡和女性有性關係, 你是幸運兒.....」若子女對性別認同有疑問, 別人会說:「性別二元是錯的, 它只是文化造成, 男女之外還有很多性別, 可以自覺是男是女、兩者都是或都不是....」你有何感想?
這就是美国的主流性教育內容, 還有更激的內容. 精神科医師葛蘿絲曼在《你們在教我孩子什麼?》(註1)一書中揭露性教育產業的騙局: 美国性知識與性教育委員會(SIECUS)及各大性教育組织都將金賽那些大有問題的思想奉為金科玉律, 他們不關心防止性病蔓延, 而是推廣性開放的意識形態, 改造少年人投入性解放潮流中!他們誇大安全套的効力, 淡化粉飾性傳染病, 淡化高危性行為风險, 否認一切與其教条牴觸的新科研成果但又自稱是「科學權威」. 結果是各种性病增加, 更多年輕人染病.
作者以最新科研成果証明延後性行為才有益, 同性性実驗比異性的风險更高, 未成年性行為對少女損害更大, 「鄉巴佬」父母的傳統觀念才是對的.「別讓激進性哲学如入無人之境, 它会令孩子身心受傷.」
港、台性教育都深受美国及西方影响. 而那些支持同运、性解放等性別議題的人更常把金賽和曼尼(John Money) 的性別多元論掛在囗边. (葛蘿絲曼指出這二人的精神及心理上都有毛病, 金賽不斷將異物塞入自身陰莖, 弄得受傷入院.曼尼自小被父親虐待, 令他對身為男性有罪疚, 二人都贊成成人與兒童性交甚至亂倫.)當同运勢力日大甚至婚姻合法後, 同运份子與支持者就会促使教育部門推行前衛性教育, 台灣就有了同志教育. 初時內容不会太激, 但「慢火煑蛙」加上「專家」護駕, 「無知」的父母難以反對.
另一位学者Judith Reisman 亦致力揭破金賽的真面目. 她的書《金賽:罪行與後果》的中国版正在進行翻譯, 它揭露金賽的手下侵犯三百多名兒童及嬰兒以達到「兒童也有性高潮」的結論. 其新書《Sexual Sabotage》揭発金賽的研究錯謬百出, 內含激進極端的思想, 改變了西方性文化, 不論学術界, 医学界,法律界、法庭都受到影响. 導致日後出現《花花公子》等色情什誌浪潮、性革命和同性戀运动等, 破壞美国的社会及道德結构.最新発展是有組織遊說美国精神科協会不再將戀童癖列為精神病!請看Dr. Judith Reisman 香港也有人說「一些兒童有能力同意與成人発生關係, 在兒童與成人的性案件中, 並非所有兒童都是受害者.....」(大意)(注2)
若不看清楚這趨勢的源頭, 它背後的意識形態是什麼, 只看其漂亮包裝的話, 我們將成為性解放运动的帮凶. 葛蘿絲曼和Reisman 的書值得深入研究, 从而警告大众.
註1: 《你們在教我孩子什麼? 从医学看性教育》台灣校園書房出版.
註2: 法律改革委員會建議將強姦的刑事責任年齡降低後, 吳敏倫和小曹在明報撰文要再降低性交和結婚合法年齡, 將成人可與兒童性交的界限模糊化.
阿C
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